25 мая 2024 года в учреждении состоялось заседание районного учебно-методического объединения председателей УМО учителей начальных классов учреждений образования Борисовского района на тему "Формирование личности обучающегося, его метапредметных и предметных компетенций посредством использования возможностей развивающей, информационно-образовательной, социокультурной среды".
Угляница О.Н., председатель УМО, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 10 г.Борисова», познакомила присутствующих с программой работы, актуализировала знания педагогов по теме заседания.
В научно-методическом блоке Фесько Е.Л., заместитель директора по учебной работе , представила информ-релиз «Совершенствование профессиональной компетентности учителя по развитию предметных и метапредметных компетенций учащихся».
В учебно-методическом блоке педагоги школы пригласили присутствующих совершить увлекательное путешествие на воображаемом дилижансе по образовательному маршруту. Остановки на платформах позволили участникам мероприятия познакомиться с эффективным опытом работы учреждения образования.
На платформе № 1 учителя начальных классов Моисеенко Л.И., Паркалова Е.В. и Цепова И.Э. познакомили с требованиями к созданию предметно-развивающей среды в учебном кабинете начальных классов, вариантами создания информационных таблиц. Практические занятия на платформе проведены в виде интеллектуального турнира и психологического тренинга.
На платформе № 2 учителя начальных классов Синельникова Е.А. и Бондарева Ю.Л. убедили участников мероприятия в том, что цифровая информационно-образовательная среда школы открывает новые возможности для педагога. Вниманию присутствующих был представлен авторский интерактивный плакат «Займальная азбука» для младших школьников». В ходе практического занятия участники мероприятия смогли смоделировать квест в конструкторе квестов «Квестодел».
На платформе № 3 заместитель директора по воспитательной работе Липовецкая М.В., учителя начальных классов Мороз Е.С. и Данкова Е.Я. презентовали опыт работы учреждения образования по созданию комфортной социокультурной среды как средстве формирования личностных и социальных умений младших школьников путем реализации проекта «Формирование социальной ответственности у младших школьников посредством вовлечения их в волонтерскую деятельность».
В заключении мероприятия председатель УМО Угляница О.Н. подвела итоги заседания и предложила присутствующим с целью планирования мероприятий в 2024/2025 учебном году заполнить диагностические анкеты для выявления затруднений педагогов.
Участники заседания отметили, что методический дилижанс способствовал совершенствованию профессиональной компетентности педагогов по формированию личности обучающегося, его метапредметных и предметных компетенций посредством использования возможностей развивающей, информационно-образовательной, социокультурной среды. Мероприятие проведено эффективно и качественно.
Надеемся, что знания, полученные педагогами в ходе осуществления образовательного маршрута, будут применяться педагогами на практике.